上海市黄浦区瞿溪路幼儿园章程
作者:瞿溪保教管理员
发布时间:2019年6月21日
瞿溪保教管理员 2019年6月21日
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2013年7月5日经第六届第二次教工大会审议,2013年12月报黄浦区教育局审核备案第一章总则第一条
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2013年7月5日经第六届第二次教工大会审议,2013年12月报黄浦区教育局审核备案

第一章总则

第一条为适应学前教育发展需要,贯彻国家教育方针,深化教育改革,保障幼儿园依法自主管理,保障幼儿与教职工合法权益,全面提高办园品质,今根据《中华人民共和国教育法》等法律和《中华人民共和国事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,制定本章程。

第二条本园全称为上海市黄浦区瞿溪路幼儿园,英文表述为Quxi Road Kindergarten Huangpu District Shanghai;地址为上海市黄浦区普育西路71弄6号,邮政编码为200011;官方网址为http://quxi.age06.com   。

第三条本园依法经上海市黄浦区事业单位登记管理局登记,隶属于上海市黄浦区教育局管理。

本园为公办全日制一级幼儿园,具有法人资格,独立承担民事责任。孙建颖是幼儿园的法定代表人。

第四条本园面向黄浦区区教育局规定的教育服务区域内招生,招生对象为3~6周岁的幼儿。办园规模为17个班级,总体不超过505人。

第五条本园以上海市学前教育课程指南为依据,坚持“以幼儿发展为本”的办学理念,注重幼儿早期语言潜能开发,突出课程的有效整合,关注幼儿个性,为每一个幼儿的语言发展和健康成长提供条件、创造机会,让幼儿在快乐中成长,在成长中分享快乐。

第六条本园旨在培养幼儿养成认真、仔细的学习习惯和礼貌、卫生、环保的行为习惯,增强身体的适应力,乐于积累和表达自然、科学、人文、艺术方面的知识技能和经验,提高运动、生活、学习、游戏能力,喜欢阅读,喜欢听听、讲讲、演演故事和儿歌,喜欢用语言表达表现。把幼儿培养成自主自信、诚实友爱、全面发展的快乐宝宝。

第七条本园的办园特色是双蛇多元的学习语境,结合幼儿语言学习的特点,有效地将幼儿语言学习与其一日活动有机融合,构建幼儿故事表演课程,在欣赏理解文学作品、运用故事表演情景表达表现中开发幼儿的语言潜能,促进幼儿全面发展。

第八条本园的标识

第二章幼儿园的权利和义务

第九条幼儿园享有下列权利:

(一)按照幼儿园章程自主管理;

(二)依据规定招收幼儿;

(三)组织实施幼儿一日活动;

(四)依法聘任教职工,实施奖励或处分;

(五)依法管理、使用幼儿园的设施和经费;

(六)依法维护幼儿园合法权益不受侵犯,拒绝任何组织或个人对保育教育活动的非法干涉;

(七)法律法规规定的其他权利。

第十条幼儿园具有下列义务:

(一)遵守法律法规;

(二)贯彻国家教育方针,遵循幼儿的成长规律和教育规律,不断完善育儿课程改革,促进幼儿身心健康发展;

(三)维护幼儿及教职工的合法权益;

(四)以适当方式为家长或监护人了解幼儿在园及其他情况提供便利;

(五)按照规定收取费用并公开收费项目;

(六)依法接受幼儿家长、社会、政府监督。

第三章教师及职工的权利和义务

第十一条教师享有下列权利:

(一)依据国家规定的幼儿园课程标准,结合本班幼儿的具体情况,制定和执行保育教育工作计划,进行一日保育教育活动,开展保育教育改革和实验;

(二)参加教育教学科研活动,并充分发表意见;

(三)按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假带薪休假;

(四)通过教职工大会或其他形式参与幼儿园管理,对幼儿园工作提出意见和建议;对幼儿园管理事宜享有知情权、监督权及依法申诉的权利;

(五)使用幼儿园设施设备、图书音像资料及其他保育教育用品;

(六)参加业务进修或者其他方式的职后培训;

(七)法律法规规定的其他权利。

第十二条教师必须履行下列义务:

(一)遵守法律法规、职业道德规范、幼儿园章程及规章制度,为人师表;

(二)贯彻国家教育方针,执行幼儿园工作计划,履行教师聘约和岗位职责,完成保育教育工作任务;

(三)关心、爱护全体幼儿,尊重幼儿人格,指导、管理本班幼儿生活,促进幼儿身心和谐发展;

(四)制止有损幼儿健康或者其他侵犯幼儿合法权益的行为,对一切妨碍幼儿健康成长的现象进行批评和抵制;

(五)践行幼儿本位理念,终身学习,与时俱进,不断提升保育教育水平。

第十三条职工按照合同履行岗位职责,学校依法保障其合法权益。

第四章幼儿的权利和监护人的义务

第十四条幼儿享有下列权利:

(一)参加一日保育教育计划安排的各项活动,使用幼儿园保育教育设施设备、图书资料和玩具;

(二)享受平等的学习与发展机会,并获得公正评价;

(三)对幼儿园及教职工侵犯其合法权益的,可通过监护人依法提出申诉或提起诉讼;

(四)法律法规规定的其他权利。

第十五条监护人(家长)必须履行下列义务;

(一)配合本园保育教育工作,共同营造良好的育人环境;

(二)支持幼儿参与幼儿园各项活动;

(三)遵守本园的有关管理制度。

第十六条为保障幼儿在园期间的合法权益,幼儿园及教职工务必做到:

(一)平等相待。在保育教育中平等对待幼儿,关注幼儿个体差异,因材施教,促进幼儿健康成长。

(二)尊重人格。严禁虐待、歧视、恐吓、侮辱、体罚或变相体罚等损害儿童身心健康的行为。

(三)尊重隐私。保护幼儿个人信息,未经监护人同意,不得随意使用、披露幼儿个人信息。

(四)不得没收、占用幼儿财物。

第五章组织机构和行政管理体制

第十七条本园实行园长负责制。园长按照本章程自主管理,对内主持幼儿园全面工作,对外依法行使法人代表职责。

第十八条园长依法履行下列职责:

(一)组织起草幼儿园章程、发展规划,并负责组织实施;

(二)组织制定规章制度、工作计划,并负责组织实施、检查和评价;

(三)执行上级教育行政部门的决定和指示;

(四)领导幼儿园各职能机构,完善岗位设置,维护幼儿园秩序;

(五)负责幼儿园日常事务管理,主持园务会议、审议重大事项并作出决策;

(六)领导学前教育课程实施,领导保育教育、卫生保健、安全保卫工作;

(七)负责教职工队伍建设,促进教职工全面发展;

(八)组织管理园舍、设备和经费;

(九)指导家长委员会工作;

(十)负责与所在社区合作事宜。

第十九条中国共产党支部委员会作为中国共产党在幼儿园的基层组织,发挥政治核心作用,领导幼儿园思想政治工作和精神文明建设,保证、监督教育方针的全面贯彻执行。

第二十条本园建立工会基层委员会组织,并通过教职工大会制度,保障教职工参与幼儿园的民主管理和监督。

教职工大会行使幼儿园工作的审议权和监督权。凡与教职工利益直接相关的福利和校内分配实施方案以及有关教职工聘任、考核、奖惩的办法,都须经教职工大会审议通过。

工会作为教职工大会的工作机构,保障民主管理、民主监督的落实,维护教职工的合法权益。

第二十一条副园长协助园长做好管理工作。

教科研室、保健室、后勤部门、工会和党支部等职能部门,分别承担相应的管理职责。

各职能部门及常设机构各司其职、分工合作,以确保管理效能和各项工作的圆满完成。

第二十二条本园在园长领导下建立园务委员会,负责审议幼儿园章程、发展规划和其他规章制度、人事与财务方案等重大事项。

第二十三条本园建立健全重大事项决策制度。重大事项应在充分调研与征求意见的基础上,由园长召集并主持园务会议审议,经集体讨论,由园长作出决定并组织实施。中国共产党支部委员会发挥监督保障作用。

凡属教职工大会职权范围的事项,都应提交教职工大会审议。

第二十四条本园执行国家教师资格制度、公开招聘制度和教师专业技术职务评聘制度,依法实行幼儿园用人制度。医务保健人员、财会人员、保育员等均须具备相应任职条件。

本园根据编制部门核定的编制数额、岗位数和岗位任职条件及教育行政部门、幼儿园相关规定聘用教职工,公开招聘,竞争上岗,对聘用人员实行岗位管理和绩效工资制度。

第二十五条本园建立健全园内权益救济制度,努力保障幼儿和教职工的合法权益。

园内申诉制度:分别成立园内幼儿家长申诉处理委员会和园内教师申诉处理委员会,不断完善受理幼儿家长和教师申诉的部门和程序。

园内调解制度:通过劳动(人事)争议调解委员会,就教职工与幼儿园的劳动(人事)争议进行调解;通过人民调解委员会,就幼儿家长、教职工、幼儿园间产生的纠纷进行调解。

第二十六条本园建立健全财务管理制度。本园依法向政府部门提出年度预算安排意见,经批准后执行,并主动接受政府教育主管部门的领导和财政、税务、审计、监察等相关职能部门的监督。本园按照园务公开制度的规定公开财务情况。

本园执行国家统一的会计制度,配备合格的会计人员,依法进行会计核算,建立健全内部会计监督制度,保证会计资料合法、真实、准确、完整。

第二十七条本园执行《幼儿园收费管理暂行办法》及相关收费政策,规范收费行为,按照物价部门确定的项目和标准收费。各项收入按照有关规定实行收支两条线管理。

第二十八条信息公开制度。本园实行园务公开,切实保障教职工的知情权、参与权和监督权,并依法向社会公开幼儿园相关信息。

档案管理与使用制度。本园建立档案室,加强档案资料的建设和管理。各职能部门做好各类资料的收集、整理和归档工作。

第二十九条本园接受政府教育主管部门的管理和监督,接受社会、家长的监督,主动听取社会各界对幼儿园工作的意见和建议。

第六章课程与保育教育

第三十条本园依据《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》、《3-6岁儿童学习与发展指南》等要求,实施保育与教育相结合原则,遵循幼儿的发展规律和学习特点,尊重幼儿发展的个体差异,以游戏为幼儿的基本活动,从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域,促进幼儿身心全面和谐发展。

第三十一条本园遵循课程改革原则,认真执行国家和地方课程要求,以幼儿的全面发展为本,依法开设各类幼儿教育课程。

本园秉持一日生活皆课程的教育理念,将游戏作为幼儿学习的主要方式。

第三十二条本园重视个性化班级环境建设,积极为幼儿展示创意、与人交往、获得认同创造条件。

本园在保教活动中重视对幼儿的观察与倾听,了解幼儿需要,适时给予支持与帮助,并合理调整保教目标、改进方法。

第三十三条本园使用全国通用的普通话和规范字,引导幼儿用普通话表达自己的想法。

第三十四条本园遵循全面性、发展性、动态性、客观性的原则,开展幼儿发展评价工作,并建立幼儿成长档案。

第三十五条本园建立并负责管理教师个人业务成长档案,建立健全教师评价激励制度,定期开展园本研修活动,提升教师专业素养。

第七章卫生保健与安全管理

第三十六条本园建立健全卫生保健制度,严格执行《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》,不断改善环境卫生条件,做好幼儿生理和心理卫生保健工作,建设符合幼儿特点的净化、美化、绿化、童化的绿色校园。

第三十七条本园严格管理园内环境卫生,营造卫生整洁的工作、学习和生活环境。园内严禁吸烟。

第三十八条本园遵循幼儿的年龄特点和身心发展规律,建立科学、合理的幼儿生活一日常规,培养幼儿良好的卫生习惯。

第三十九条本园每周编制营养平衡的幼儿食谱,为幼儿提供合理膳食和符合卫生要求的饮用水。

第四十条本园制订与幼儿生理特点相适应的体格锻炼计划,培养幼儿基本运动技能和体锻习惯,增进幼儿身心健康。

第四十一条本园建立幼儿健康检查制度和幼儿健康档案,对幼儿身体健康发展状况进行分析、评价。

第四十二条本园建立卫生消毒制度,做好计划免疫和疾病防治工作。

第四十三条本园建立健全平安校园制度。严格执行《中小学幼儿园安全管理办法》,制定安全应急预案,防范安全事故发生。

本园禁止幼儿参加商业性活动和无安全保障的活动。

第四十四条本园按照国家有关规定投保学生意外伤害校方责任险并鼓励幼儿家庭自愿参加人身意外伤害保险。

第八章幼儿园与家庭、社区

第四十五条本园主动与社会、家庭保持联系,加强幼儿园、家庭、社会密切配合的育人体系建设,形成教育合力。

本园根据保育教育需要,适当聘请兼职教师和校外辅导员。

本园开展符合幼儿年龄特点的社会实践活动。

第四十六条本园在“民主、公开、自愿”的原则基础上组成家长委员会。家长委员会在幼儿园的指导下履行参与幼儿园管理、参与保育教育工作、沟通幼儿园与家庭等职责,保障幼儿安全健康。

本园建立与家委会委员的联席会议制度,通报本园发展规划及其进展、保育教育工作情况,及时听取家长委员会的意见和建议,争取支持和帮助。

第四十七条本园通过家长学校、家委会、家长接待、亲子活动、家庭访问、网络论坛等平台,建立教师与家长的日常联系机制,加强对家庭教育的指导,促成幼儿家庭和幼儿园的教育合力。

本园将发挥家长的优势,努力拓展、提升幼儿园的教育实践活动以及家长助教和志愿者活动。

第四十八条本园通过加强内部建设,树立良好的公共形象,在教育服务区内发挥积极作用,服务于学习型城市建设。

本园依托社区,开发社区教育资源,开展社会实践活动,并组织教职工开展志愿者活动服务社区。

第四十九条本园依靠人民政府街道办事处、社区、公安派出所,共同开展幼儿园周边地区的综合治理工作,确保校园平安、文明。

第五十条本园开展园际互动合作,不断扩大对外交流,拓展教育视野,提升办园水平。本园将积极开展国际教育合作与教师交流,加强与港澳台地区教育合作与教师交流,推进保育教育理念的创新和优化。

第九章幼儿园资产

第五十一条本园开办资金为人民币87万元。

本园为财政补助或财政适当补助或自收自支事业单位,具体经费来源包括教育经费拨款、事业收入和其他收入等。

第五十二条本园资产受法律保护,任何单位、个人不得侵占、私分和挪用。本园对侵占园舍、场地、设施等的行为和侵犯幼儿园名称权及无形资产的行为依法追究行为人的责任,对幼儿园财物造成损坏的应当依法赔偿。

第五十三条本园建立健全财产、物资管理制度,做到账目清楚、专人管理、定期清点,及时做好变更、增减手续。

本园向教职工和幼儿提供符合国家安全标准的保育教育设施设备,有计划地进行幼儿园基本建设和维护修缮工作,并及时检查、维修,消除安全隐患。

第五十四条本园如遇因政府规划调整等不可抗拒因素而需要迁址、合并、分立或终止时,会及时制订资产安全方案,并依法进行资产清算。

第十章附则

第五十五条本园建立健全本章程统领下的幼儿园规章制度体系,规章制度的“立、改、废”事宜均依照民主程序进行。

第五十六条本章程未尽事宜按照法律法规及上级规范性文件政策执行。如有矛盾,均以法律法规或上级规范性文件为准。

第五十七条本章程的修改须在教职工大会上得到2/3以上教工的认可,并报黄浦区教育局同意备案后生效。

第五十八条本章程由园务委员会负责解释。

2013、1


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